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腳鬥士的“黃埔軍校”——沈陽體育學院是怎樣煉成的
2017-07-14 01:43

7月8日,在武夷山舉行的2017腳鬥士運動青少年推廣研討會上,沈陽體育學院武術與舞蹈學院副院長于海做了報告。作爲多次囊括全國冠軍的金牌基地,這份報告備受關注。


于海將沈體成功的經驗概括爲:


1

校領導立足高遠,給予高度重視


當腳鬥士項目最初引入體院開始,校領導就沒有將其簡單當做一個項目看待,而是看到了其背後的文化特色。中國經濟的迅猛發展,迎來了休閑時代,群衆需要一種具有可玩性、可觀性、技巧性、易推性、情懷性(文化性)的遊戲運動,而腳鬥士恰如一股春風注入了時代,很好的诠釋了尊重下的對抗、規矩下的拼搏、專注下的持久、體力支撐下的心智比拼、團隊榮譽至上下的合作與犧牲文化特性,而這些特性有機融入校園文化。


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2

全院選撥運動員,優中選優


曆時十年,競訓處領導予了腳鬥士項目大力支持,沈陽體院有數十支院隊,基本格局都是在競訓處領導下,隊員隸屬于各個二級學院,腳鬥士院隊則以競訓處爲核心以各二級院爲主體的聯動格局,由最開始的以散打運動員爲主,擴展爲全院選撥,優中選優,正是這種管理格局,形成了隊員的多風格化,隊伍級別、技術的全面均衡化。


3

伯樂識英才,打造帥才教練員


精心選擇帶隊教練,事實證明,好的教練員會成就一個項目,趙麗老師原本曾是拳擊、跆拳道運動員出身,賽場經驗爲她奠定了教練員的理論與實踐基礎,同時她熱愛腳鬥士項目,熱愛她的運動員,無私的付出使隊伍極具向心力,勤于思考專研技術,這些都成爲她成功的因素。同時,我們學校更注重對她的培養,爲她提供一切可能的學習曆練,包括進修學習、出國講學,使她成爲該領域的佼佼者。


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4

注重隊伍的經驗能力與情感沉澱


陸遊有句名言,“功夫在詩外”,一個隊伍的建設不僅僅是賽場奪冠刹那,更多是平時積澱,原武術學院高立東書記一直是腳鬥士院隊專職領隊,配合趙麗教練管理隊伍,由于教練員與領隊的常年設置,保證了隊伍的穩定性,使老隊員的傳幫帶形成傳統(目前近十年沒有無故退隊的學生),同時這支隊伍像一個大家庭一樣溫暖,很多隊員開始是因爲被這個隊伍的氛圍吸引而入隊,最後卻深深喜愛上這項運動。 


5

精研技戰術,多方聯動,交流提高


對抗項目技戰術是關鍵,趙麗老師帶領搏擊教研室骨幹教師形成團隊,精研技戰術,不斷創新,保持全國技戰術領先水平,比如提出的下盤穩固而靈活,盤擊強勁而多變理念,以及托頂蓋壓、斜沖正頂、引進儲發、柔貼剛擊、奇正互換等凸顯民族文化元素的技術,構成了多維技術體系,通過角度、勁力的變化,使一個簡單的技術變化無窮,極具威力。同時與社會各方聯動,參賽交流,不斷提高技藝,不斷擴大腳鬥士項目的影響力。


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加強技戰術

注重培養學生素質

沈陽體院腳鬥士院隊在加強運動員技戰術的同時,也十分注重學生多項素質的培養。要求學生不僅要成爲出色的腳鬥士運動員,同時在教學訓練、裁判方法、比賽組織等方面也要加強。連續十一屆的體院腳鬥士比賽、遼甯省腳鬥士比賽,基本上都是由沈體學生來承擔裁判。


注重項目宣傳

挖掘儲備人才

孩子會將木棍當馬騎,將紙飛機當火箭,正是這些在成年人看來幼稚的行爲,構成了孩子創造力的源泉和動力。學院還非常注重腳鬥士項目的宣傳和教師儲備。應美國芝加哥政府邀請,趙麗隨全國腳鬥士大賽推廣委員會秘書長吳彥達等一行四人,于2010年、2011前往美國進行腳鬥士項目的交流與培訓。2010、2011年7月,在吳彥達先生的陪同下,美國腳鬥士協會競賽管理委員會金起弘主席一行4人來沈體訪問。


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黨政領導重視

競訓處協調管理


沈陽體育學院腳鬥士院隊之所以能在十年間發展成爲全國一流的團隊,離不開學院黨政領導的重視、競訓處協調管理,相關部門的配合協作,教練員和運動員的艱苦付出以及社會各界的關注,在新的曆史時期,沈體將在腳鬥士項目的教材建設、技術體系構建、規則修訂與各界同仁共同完善,使腳鬥士再上新台階,在民族偉大複興的曆史階段,共同爲體育文化建設貢獻力量。


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